“加快发展现代职业教育和民办教育”
——鲁昕副部长为民办高校校长班和高职中青班学员做报告
发布时间：2015年06月12日
6月8日，教育部副部长鲁昕为第一期民办高校校长进修班和第四十五期高校中青年干部培训班（高职中青第二期）学员做“加快发展现代职业教育和民办教育”的专题报告。学院党委书记、常务副院长马俊杰主持了报告。
鲁昕指出，民办教育和职业教育在教育领域当中始终是薄弱环节。近年来，在薄弱环节上已经发生了很深刻的变化，这个变化带来的成果就是教育包括职业教育和民办教育结构的重大调整。她强调，近年来我国民办教育取得了突飞猛进的发展，民办教育取得的成绩，受到党中央、国务院的充分肯定。
鲁昕强调，民办教育虽然取得了快速发展，但还存在亟待解决的问题，主要包括民办教育的法律法规有待完善；民办高校要切实加强有效监督；要加强党对民办教育的领导；民办学校法人治理结构不健全；民办学校法人财产权落实不到位；民办学校办学质量要大幅提高，以及学科专业同质化和缺乏办学特色问题需要解决等。在今后的改革发展中，民办高校的书记和校长必须认真学习中央和国务院的有关文件精神，按照国家教育行政部门的有关规定，深化改革，依法办学，真正把民办教育发展提高到一个新的水平。
关于职业教育，鲁昕指出，党中央、国务院高度重视职业教育的发展。习总书记对职业教育专门做了批示，明确了职业教育战略地位，强调是国民教育的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要责任；明确了职业教育的发展方向，就是要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣，技能宝贵，创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才，人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动和技术技能人才；明确了党委和政府的责任，提出各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现两个一百年奋斗目标和中华民族的伟大复兴奋斗。
鲁昕指出，我国的教育这两年发生了巨变，其中变化最大的是职业教育。近年来，职业教育改革不断深化，职业教育体系不断完善，职普格局基本形成。她强调，职业教育是契合产业升级的教育、是直接创造价值的教育，具有调整教育结构的功能；职业教育是民生教育、是面向人人教育、是因材施教的教育，每个人都有机会通过接受适合自己的教育改变命运；职业教育还是终身教育的理念，不同年龄阶段的人都可通过职业教育满足自己的需求。
鲁昕强调，现代职业教育的任务，总体考虑是搭建立交桥，通过适合的教育改变受教育者的命运。现代职业教育的目标是满足三个需求，即在国家层面满足经济和产业发展方式；在企业层面满足产品升级；在个人层面满足受教育者多路径成才、稳定就业和终身发展。为此，我们要进一步促进职业教育的改革发展，一是配套相关政策和制度；二是统筹办好各层次，各类型的教育；三是中职要整合资源；四是高职加快分类。要更加重视提高教育质量，特别是提高职业就业质量。要加快政府治理能力现代化，推动政府对职业教育的职责。她希望，职业教育的院校领导要勇于承担责任、不辱使命，推动职业教育发展实现新跨越。（史 朝）
