2021年8月30日，国家教育行政学院举行2021年秋季开学典礼。教育部党组书记、部长怀进鹏出席开学典礼并讲话。“第二期教育部直属机关中青年干部培训班暨六十四期高校中青年干部培训班”全体学员在现场聆听了讲话。部长的讲话在中青班学员中激起强烈反响。

　　清华大学建筑学院党委书记张悦说：怀进鹏部长以深入学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神为重大政治任务，准确把握党的百年成就和新中国教育事业的历史性发展，使我对中华民族伟大复兴和教育高质量发展目标的实现充满信心。怀部长提出加强和改进党的全面领导、推动落实立德树人根本任务、坚持以人民为中心的发展思想、提高人才培养能力、实现高水平科技自立自强、坚持深化教育改革创新等六点学习要求。我将以此作为我本次中青班学习以及未来迈向新征程不断学习的重要指南，同时做到完整、准确、全面贯彻新发展理念，提高政治能力、执行能力、沟通能力、谋划能力，努力成为一名忠诚、干净、担当、高素质的教育工作者。育人者必先育己，唯有不断学习。

　　复旦大学附属华山医院副院长徐文东说：怀进鹏部长的报告高屋建瓴，深刻务实。开篇明义，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。通过四个“强化”，推动教育高质量发展，加快建设教育强国，使命光荣、责任重大。怀部长提出的四个能力建设是教育工作者的方法论。只有这样，我国的教育事业才能立足高质量发展要求，确保始终沿着正确方向前进。

　　教育部国际司涉外监管和办学处副处长王婧瑶说：怀进鹏部长在开学典礼上的讲话，紧密围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神，内容既全面又深刻，既有高度又务实，对于推进工作具有重要的指导意义。结合我的实际工作，汇报三点体会：一是提升政治站位，立足“两个大局”，系统谋划推进教育对外开放本职工作。二是提高业务本领，聚焦提升“四力”，切实落实好、回应好中央关心、群众关切、社会关注的问题。三是强化责任担当，培育精神情怀，做忠诚纯粹的好干部。

　　教育部办公厅信访处副处长、二级调研员蔡明才说：一是作为一名教育工作者，我们必须要有自信。对教育有自信，用短短20多年时间走过了西方国家近百年的义务教育普及之路，教育总体发展水平跃居世界中上行列。相信我国教育是能够培养出大师的。二是作为一名教育工作者，我们必须要有精神。怀部长要求准确把握伟大建党精神的深刻内涵和时代价值，强调当发展到一定阶段后，我们需要一种精神动力，这种精神就是我们遇到困难，遇到发展中问题时的一种力量。三是作为一名教育工作者，我们必须培养可靠的接班人。我们要做有教育梦想的政治家，学会从政治上看教育，从民生上抓教育，把服务国家服务人民作为最高追求，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　教育部中外语言交流合作中心综合处处长兼交流处处长、第六党支部书记滕连帅说：很有幸现场聆听了怀部长两次讲话，一是教育部重点工作年中推进会，二是中青班培训开学典礼。两次讲话从政治角度均强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的重要意义。讲话指出要全面深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，并以此提纲挈领，推进教育改革发展稳定各项工作，促进教育高质量发展，加快建设教育强国。两次讲话从战术角度均强调要有四个增强：政治能力、执行能力、沟通能力和谋划能力。从政治站位、精准施策、沟通协调、解决问题都提出了明确要求，为我们认真接受培训锻炼本领，履职尽责做好工作指明了奋斗目标、工作方法和路线图。

　　教育部政策法规司二级主任科员陈冀然说：教育是永无止境的崇高事业，也是社会最关注的领域之一。部长对我们提出了“四个能力”的要求，即政治能力、执行能力、沟通能力、谋划能力，这为我们之后提升个人专业素质、把握工作方向确立了清晰的标准。部长在讲话中提到，“教育就像哲学，只有永恒的问题，没有永恒的答案”。人民对教育的需求是持续变化的，我们不能固步自封，要紧跟社会发展形势。我们要谨遵部长教导，完整、准确、全面贯彻新发展理念，在教育工作中牢记创新、协调、绿色、开放、共享，推动教育高质量发展。

　　吉林大学社会科学处处长姚毓春说：我有三点体会：一是政治上要明。在未来学习和工作过程中，要以习近平总书记“七一”重要讲话精神为指导，胸怀“国之大者”，做到“两个维护”。结合党史学习教育，努力在我们党取得的伟大历史性成就中挖掘力量源泉，在亲身参与中华民族伟大复兴的征程中树立四个自信，在弘扬伟大建党精神的深刻内涵中找准前进方向，切实做到六个“要”。二是理念上要新。努力做到完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动教育高质量发展。三是能力上要全。通过深入学习解决“本领恐慌”，切实提升自身的政治能力、执行能力、沟通能力和谋划能力，努力成长为“讲政治的教育家、懂教育的政治家”。

　　南京大学学生就业指导中心主任、南京市教育局副局长（挂职）葛俊杰说：我们要通过不断学习、领悟、思考和实践，一要做有教育情怀的政治家。从坚定理想信念的维度，解决“怎么看”教育的问题，做到“真信”。二要做怀“国之大者”的教育家。从坚持为民服务的维度，解决“怎么办”教育的问题，做到“真知”。三要做敢于担当的实干家。从坚守勤政务实的维度，解决“怎么干”教育的问题，确保“真做”。

　　江南大学纪委副书记、监察处处长李佳敏说：怀部长在开学典礼上的讲话，高屋建瓴、内涵丰富、立意深远、情真意切，对打造忠诚干净担当的高素质干部队伍提出了深切期盼，强调要提升“四种能力”，更好地赋能未来，奋力走好第二个百年新的赶考之路。立足当下，作为纪检监察战线的工作者，我将努力学习，加强创新理论武装，加强党性教育锤炼，提高忠诚干净担当的干部素养，切实推动新时代学校纪检监察工作高质量发展，为学校各项事业高质量发展提供坚强保障。

　　西南财经大学中国金融研究中心主任王擎说：怀部长在回顾我国教育事业取得伟大成就的同时，阐明了党对教育全面领导的根本立场，以及教育对党和国家事业发展的重要地位。贯彻落实讲话精神，做好教育工作，一要有经世济民的情怀，有登高望远的境界；二要勇于在无边的教育事业里不断探索，立足教育战略全局谋划沟通，在艰难险阻的征途中坚定执行；三要努力锤炼自身能力，强化责任担当，全力贯彻新发展理念，为实现教育高质量发展，打造教育强国做出自己应有的贡献。

　　教育部财务司地方财务处二级主任科员刘伟说：作为教育财务战线的一名青年干部，我将进一步坚定理想信念，增强政治能力，厚植教育情怀，创新工作机制方法，为完善教育投入政策，扩大教育投入规模，提高教育经费效益努力工作，以实际行动为建设教育强国、实现教育现代化、办好人民满意的教育贡献力量。

　　华中科技大学基础医学院党委书记秦选斌说：怀部长讲话务实、接地气，贯彻落实讲话精神需在处理好三个关系上下功夫：一是党和政的关系，加强和改进党对高校领导；二是教与学的关系，强化教育系统供给侧改革在高校落实落地；三是专与全的关系，教育系统干部需在政治素质提升上下功夫，在管理能力提升上下功夫，在把握研究教育规律上下功夫，更好完成立德树人根本任务。

　　教育部科学技术与信息化司刘法磊说：可以从四个纬度深入学习怀部长讲话精神。第一，从党中央的要求看高等教育。第二，从教育内外看高等教育。第三，从国际竞争看高等教育。第四，协同发力抓好高等教育。作为一个教育管理者，我们要牢记并认真落实怀部长强调的不仅做到问心无愧，还要问人民满不满意，中央放不放心。

　　上海交通大学党政办主任林立涛说：部长的报告也让我们在三个方面形成了更加明确和清晰的认识：一是教育工作者必须讲政治，无论是要“从政治上看教育”，还是做“胸怀教育梦想的政治家和胸怀国之大者的教育家”，政治意识都必须是第一位的，要坚持中国特色社会主义的办学方向，扎根中国大地办教育。二是高校要紧紧抓住立德树人这个根本任务，为党育人为国育才，一方面要切实提升人才培养的核心能力，培养出实现民族伟大复兴所需要的各类优秀人才，另一方面也要让优秀人才到祖国需要的地方建功立业。三是高校要勇于担负科技创新的重要使命，要努力形成满足国家需要的创新能力，在国家发展战略以及解决卡脖子问题方面做出应有贡献。

　　中国矿业大学建筑与设计学院院长罗萍嘉说：怀部长提出的教育工作者“四种能力”和“两家”（政治家和教育家）是有对应关系，首先要政治能力和执行能力，站位要高，要心怀“国之大者”，服务政治大局，同时要重执行，落地挖深，主要是干好今天的事。这样“顶天立地”才有可能磨练成政治家；同时我们要有沟通能力和谋划能力，很多事情重在谋划力，要站高望远，多想明天的事才能有预见性，而一切都要从教育的规律出发，这样才能做到摸清内在逻辑，把话说到心坎里，事做到点子上，成为教育家。

　　北京化工大学材料科学与工程学院党委副书记、院长徐福建说：作为教育者要培养自身的教育家精神。我们一线从事教育事业的老师第一要有理想，要“心怀‘国之大者’，不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才，坚定为祖国振兴和教育现代化而奋斗的理想信念。第二要有定力，能够做到始终坚持对教育的热爱，对科学问题的探究，对祖国的忠诚。第三要有责任感，“师者，人之楷模”，我们的一举一动、所作所为都要做到对学生负责、对家庭负责、对国家负责，对社会负责，对历史负责。第四要有传承。第五要有创新，教育不应被动地走向未来，而应当主动地创造未来。

　　大连理工大学团委书记侯庆敏说：怀部长的讲话有高度、有深度、有温度、有效度。高度：部长的讲话政治站位高，以习近平总书记“七一”重要讲话精神为切入，并贯穿全文，要求教育系统把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重大政治任务，并提出具体要求。深度：把新发展理念作为教育系统的指导原则，立意新颖，思想深邃。温度：多次强调情怀、精神、梦想、爱，并用案例进行说明，让我们感受到要做有温度的教育。效度：讲话对做好未来的教育工作和提升教育工作者素质有很强的指导意义，具有很强的针对性和指导性。

　　浙江大学地球科学学院院长夏群科说：怀部长的讲话再次强调立德树人是高校的根本任务，同时指出要加强高水平科学研究。为了提高育人质量，必须将高校的高水平科研成果融入教学全过程。通过科学精神的熏陶让学生潜心学习（好好学），通过最新科研成果的介绍让学生了解国际科学前沿（学得好）是关键。如何做到这两点不仅需要高校教师个体认真思考，也需要管理部门考虑如何通过创新体制机制来提供保障，这是目前急需讨论的一个重要课题。

　　教育部学生司本专科招生处一级主任科员陈延哲说：怀部长的讲话高屋建瓴、立意深刻，立足于深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，贯彻新发展理念，为中华民族伟大复兴贡献教育力量，对教育工作者提出了殷切希望和具体要求。作为中青班的学员，我一定认真贯彻部长讲话要求，立足本职岗位，加强政治学习、提高政治站位，不断提高政治能力、执行能力、沟通能力、谋划能力，努力为创新机制选拔培养基础学科拔尖创新人才及深化推进考试招生制度改革贡献力量。

　　中山大学物理与天文学院院长涂良成说：现场聆听了怀部长的报告，更加坚定了我们持续坚持面向世界科技前沿和面向国家战略需求的决心。我们团队长期从事引力波的空间探测研究，一方面探索宇宙的起源、星系的演化等科学问题，做出从“从0到1”的原创性贡献；另一方面自主发展的先进技术，不断“沿途下蛋”服务于行业经济发展和国家安全需求，坚持科技自立自强，切实发挥作为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军作用。

　　北京交通大学学校办公室主任姚念龙说：怀部长的讲话是一堂生动的党史教育课、思政课、职业规划课。开明宗义地指出要加强和改进党对教育工作的全面领导。作为高校党政办公室综合部门的负责人，要以怀部长的讲话为指引，认真思考如何从政治上看教育，从民生上抓教育，切实发挥参谋助手作用，推动好、服务好学校党委真正发挥“总揽全局、协调各方”的领导核心作用，为落实立德树人根本任务作出自己的贡献。

　　华北电力大学教务处处长刘崇茹说：怀部长赋予重托的讲话给我们新时代高等教育工作者提出了新的要求。怀部长强调要切实解决影响教育事业高质量发展的突出问题，需要我们深刻领悟。针对具体的学生群体特征、大学本身的定位、所处的社会环境等，制定符合教育对象的具体措施，需要我们每一个教育工作者不断提高自身的政治判断力、政治领悟力和政治执行力，才能真正把教育新发展理念转换成具体措施、具体方法落到实处。

　　教育部学位与研究生教育发展中心评估处副处长任超说：怀部长的讲话深刻诠释了“七个方面”的辩证关系。一是精神与物质的关系，强调教育是崇高事业，必须有理想信念、有教育情怀；二是变与不变的关系，强调既要识变、应变、求变，又要“不该变的坚持不变”；三是内容与方法的关系，强调教育不是灌输，好的内容需要好的方法支撑，才能让学生内化于心、外化于行；四是育人与育师的关系，强调要打造“四有”好老师队伍；五是政治家与教育家的关系，强调既要做有梦想的政治家，又要做懂业务的教育家；六是科学家与教育家的关系，强调高校高层次人才要用高水平科研支撑高质量人才培养，既做科学家，又是教育家；七是发展与安全的关系，强调既要推动教育内涵式高质量发展，又要守好安全底线。怀部长强调要用教育评价改革牵引教育改革，对我们工作具有重要指导意义。

　　（编辑：上海财经大学党委常委、宣传部部长 章益国，北京外国语大学外国语言研究所所长 张天伟，郑州大学社会科学处处长 周倩，中国教育电视台总工办主任 孙祖宇，北京师范大学继续教育与教师培训学院党总支书记 严帅，东北大学党委宣传部常务副部长 闫研；审稿：总班主任、社会科学教研部副主任 郭丽娟）