8月11日上午，2026年广东省县域义务教育优质均衡发展及学前教育普及普惠督导评估培训班在国家教育行政学院开班。教育部教育督导局副局长马杰、广东省教育厅总督学徐仕敏出席开班式并讲话。学院副院长陈睿出席开班式并致辞。开班式由广东省教育厅副总督学胡浩伟主持。

  马杰深刻阐述了督导工作的新定位。她强调，当前督导工作要紧扣“指挥棒、利剑、连心桥”三大功能，核心评判标准在于地方优先发展战略是否落地、立德树人根本任务是否践行、群众急难愁盼是否化解。结合上半年全国攻坚态势与广东实际，她提出了切实可行的工作建议，并希望广东在督导体系转型升级中持续发力，为全国探索更多可复制的经验。

  徐仕敏指出，广东省将对标先进省份，明确阶段性目标任务，攻坚克难，确保如期通过国家两项督导评估认定。围绕此次培训，他向全体学员提出三点要求：一是提高政治站位，增强思想自觉、政治自觉、行动自觉；二是坚持理论联系实际，准确吃透关键指标口径和实操要领，提高申报规范性和通过率；三是严守培训纪律，端正学习态度，确保学有所获、学以致用。

  陈睿代表学院向全体学员致以热烈欢迎。她表示，本次培训紧密围绕“两项督导”精心设计教学计划，旨在为参训学员能力提升提供精准赋能。她希望全体学员坚持问题导向、目标导向、效果导向，珍惜学习机会、迅速转变角色、严守纪律规定，切实将学习成果转化为推动广东基础教育高质量发展的实际行动。

  本期培训班共189名学员，包括广东省有关县（市、区）分管教育的副县（市、区）长、教育行政部门主要负责同志，以及有关地级市教育督导部门负责同志。在为期5天的培训中，学员们将通过专题讲座、案例教学、分组研讨、学员论坛等多种形式深入开展学习交流。（供稿：中国教育干部网络学院 刘春蕊；审稿：总班主任、教育行政教研部 汤杰）